化学教育(中英文)2024年16期
- 化学·生活·社会
- 探秘红茶中的化学奥秘李奕奕;冉鸣;
- 课程·教材·评价
- 以培养科研兴趣和科研能力为目标的新生研讨课:经典化学论文赏析邓海强;蔡丹丹;杨静;黄希哲;
- 实验教学
- 让材料“活”起来——光固化4D打印在高分子材料创新实验教学中的运用张彪;冯睿祺;郭云龙;崔晶晶;梁晨;
- 气相色谱仪和核磁共振仪在有机化学实验教学中的应用:正溴丁烷的合成李保林;
- 本科教学中材料综合实验课程设计——固体氧化物燃料电池构建罗亚历;徐浩;张天凤;
- 光催化生产双氧水实验教学设计赵艳艳;潘婷婷;贾朝;梁旭华;
- 教师教育
- 基于Scrum模式的高师“中学化学实验教学研究”课程思政教学探索与实践唐劲军;林小荣;
- 职业教育
- 基于知识图谱的学生学习增值评价模式构建及应用孔兴欣;田清青;刘群群;王青溪;张平;
- 制药化工仿真工厂构建及其在高职实践教学中的应用陶雪芬;龚顺泽;金银秀;王玉新;柯中炉;郭晶晶;
- 非化学专业化学教育
- 科研成果与先进技术融入本科环境化学课程教学——水环境中污染物与颗...张冠;
- 课程思政背景下医用有机化学混合式教学设计与实践——醛、酮教学卫星星;职国娟;贾瑞虹;李俊波;李银涛;
- 基于数字资源的化学剂与二氧化碳改变地层油性质综合实验设计郭玲玲;胡绍彬;苏冬娜;闻守斌;
- 研究生教育
- 从催化剂角度看待研究生助教助力实验课程的“教”与“学”邵茹阳;李娇;姚奇志;金谷;李玲玲;刘红瑜;
- 信息技术与化学
- ChatGPT在材料模拟课程中的应用探究张玉娟;李思凡;张钰;
- 问题讨论与思考
- 环氧氯丙烷与亲核试剂反应先开环再分子内环化原因分析许家喜;麻远;
- 大学分析化学教材中紫外-可见吸收光谱产生条件的讨论王中慧;任列香;周慧;刘红云;晋卫军;
- 国内外动态
- 差异化互补多层次培训管理模式促科教融合育人——X射线光电子能谱仪方卉;邹少兰;翟勇;何清;贲宇恒;王军;范晓彬;
- 化学史与化学史教育
- 永利铔厂创办史对理工类专业课程思政的启示邓锋;周治勇;丁会玲;马秀勤;
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