化学教育(中英文)2024年02期
- 化学·生活·社会
- 无营养性甜味剂——替代糖黄柯;郑积敏;杨春霞;
- 火场土壤中残留助燃剂检验鉴定研究进展梁鲁嘉;金静;刘玲;钱佩雯;
- 课程·教材·评价
- 课程思政背景下高分子化学课程建设——吉林大学基础学科拔尖班“唐敖...宋文龙;林权;张恺;张俊虎;刘轶;史作森;崔占臣;
- 纳米科技美育课程的探索与实践周苇;贾国利;
- “大思政”理念下高校专业课程思政创新实践——“计算机在化学中的应...马宏;廖健;
- 理论教学
- 聚焦深度学习的有机合成教学设计及实践梁静;赵云鹏;仇乐乐;肖剑;
- 大学有机化学“羧酸及其衍生物”的项目式教学——合成百年神药阿司匹林罗亚;万常峰;姜建文;
- 实验教学
- 有机化学实验与化学辩证逻辑思维的培养——邻苯二甲酰亚胺的合成刘亚斯;李芸君;赵卫光;
- 综合化学实验:DNA 8-分支纳米结构的制备及表征孙四娟;赵家婷;袁云兰;雷鑫;段金伟;
- 进阶式探究性实验项目在无机化学实验混合式教学中的应用罗涛朋;董瑞婷;王凡;钟晓亭;
- 锂离子电池正极材料合成及测试——“半探索式”综合实验教学吴珏;高伟萍;温奇灵;王显赫;
- 教师教育
- 中国大陆职前化学教师教育研究进展——近5年核心期刊文献内容分析孟欣蕊;陈凯;邢文媛;王梓涵;
- 职业教育
- 基础化学类教材贯彻中共二十大精神探索——《化学(通用类)》第2版修订刘心怡;旷英姿;陈艾霞;
- 非化学专业化学教育
- 生物化学教学案例的构建——人工智能预测蛋白质结构刘洪艳;刘良森;
- 有机物鉴别方法融合于医药应用的探索向广艳;李利生;姚秋丽;
- 基于食品工程专业认证的有机化学教学改革吴苏琴;陈金珠;熊万明;邓昌晞;王宗德;
- 信息技术与化学
- 量子化学计算阐明两可亲核试剂氰化钠和氰化银与溴乙烷亲核取代反应的...张强;张冬菊;
- 分子氢键供体的键参数与振动光谱之间的定量关系张汝波;张绍文;
- 当多肽分子遇见二维材料——分子间氢键作用解析何佳妮;郑舒琳;钟容臻;蔡开聪;
- 问题讨论与思考
- 为什么酸催化羧酸及其衍生物的反应是羰基氧质子化许家喜;麻远;
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