化学教育(中英文)2024年05期
- 化学·生活·社会
- 海洋出水陶瓷文物保护与修复中的化学黄家凤;王丽丽;王萍;满天;李佩瑶;
- 理论视点
- 系统思维指导下绿色化学教育的目标与实施策略王菲菲;毕华林;
- 课程·教材·评价
- “物质的聚集状态”的解读拓展与教学启示苑凌云;岳文虹;邓阳;
- 高中化学“证据推理”教学评价量表的编制及应用耿淑玲;邹何悦;栗佳静;陈曦;
- 基于化学学科核心素养的解决问题关键能力测评框架的构建与应用周瑶;王西宇;余淞发;申燕;廖春泉;
- 核心素养视角下高考化学试题情境的计量分析——2022年全国和部分省份...张庆玲;陈丽萍;
- 核心素养导向下相同情境素材不同题型的命题实践与反思——二氧化碳人...江合佩;金彬彬;单旭峰;
- FRA视角下科学本质内涵分析工具的介绍与应用——《义务教育科学课程标...张四方;赵娇燕;陶宇;周辰爽;
- 优质课例
- 基于社会性科学议题的跨学科实践活动——一次性筷子的利与弊吉青青;张荣华;孙坤;
- 初中化学“酸的性质复习”项目化教学——制作牙膏任晓蒙;符爱琴;
- 高中化学“自然资源开发利用”的项目式教学——生物质橘皮果胶的提取...曹悦;马艺;
- 基于真实情境和模型构建的跨学科主题教学设计——糖类、油脂和蛋白质陈颖;陈燕;
- 真实情境下素养为本的“氯及其化合物”教学——含氯消毒剂在自来水消...吴锶敏;钱扬义;黄琦;陈允任;
- 教学研究
- 高中生化学书面文字表达不规范问题及其解决策略韦新平;
- 培养学生提问能力的研究——“每课一问”的实践与反思崔邑诚;陈荣静;
- 基于论证探式教学模式的高中化学教学——用化学沉淀法去除粗盐中的杂...程鸿梅;郭诗文;顾佳丽;
- 调研报告
- “先学后教”模式下中学生化学学习投入及其影响因素刘新月;曾涛;刘玉荣;宋国际;
- “证据推理与模型认知”素养评价指标建构的研究——基于德尔菲法王文婷;刘子忠;张凤英;向红;
- 论文简报
- 基于新课改的高中化学微课制作和实践研究徐超成;
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- 《化学教育》订阅办法--