化学教育(中英文)2024年18期
- 化学·生活·社会
- 简牍学研究中化学保护的重要性吕文博;李世晶;莫尊理;
- 穿越中国历史的化学之美王萍;王荣霞;饶红华;刘姗姗;
- 类Chat GPT生成式人工智能——化学研究与化学教育好帮手邓淞;伍晓春;
- 课程·教材·评价
- “化学与交叉学科”课程建设实践张佩瑶;李云峰;张恺;杨柏;
- 化学第二课堂与思政教育协同育人模式的探索与实践肖茹;程鸿梅;顾佳丽;
- 理论教学
- 问题链教学法在结构化学教学中的应用——共轭分子休克尔分子轨道法王渭娜;刘峰毅;王文亮;
- 实验教学
- 咖啡因升华装置的改进和与创新教育的融合李芳;唐瑞卿;王曦;李潇遥;赵卫光;
- 突出应用特色的化学类开放创新实验课程项目式教学创新模式张鹏图;王丛丛;张春晓;苑世领;蒋秀燕;
- 一阶导数光谱法测定染液组分浓度的实验教学设计刘慧青;徐中其;
- 电化学原理与酸碱性介质对氧化还原反应的影响——原电池和电解池实验...王鑫;赵书语;李佳琦;王邵丹;卢卓晓;王涛;陈淑敏;
- 基于绿色化学的烯烃Meerwein水合反应创新综合实验设计韩金娥;钮腾飞;
- 教师教育
- 师范生主题式教学设计能力提升策略——化学专业王秀阁;
- 非化学专业化学教育
- 医工交叉融通和OBE与PBL理念下物理化学课程的负熵教学创新李亚楠;杨武德;林冰;王贤书;姜海晶;张文会;
- 基于光催化剂及抗菌活性研究的科研创新实验设计周莹;张艳;
- 高沸醇溶剂法提取胡萝卜木质素开放实验设计唐晓红;
- 信息技术与化学
- 分子对接与可视化软件在食品质量与安全专业实验中的教学应用——新烟...李长见;宋健;朱慧敏;刘坤峰;鞠健;
- 计算化学与经典实验教学整合的可行性及优势刘楠楠;
- 调研报告
- “有机化学实验”教学不同分组方式合作学习效果的比较研究吴铃;郭振;廖康礼;曹小华;
- 问题讨论与思考
- 利用微液滴的风化过程理解无机盐晶体结晶动力学高宇毅;马帅帅;庞树峰;张韫宏;
- 化学史与化学史教育
- 张资珙与李约瑟的科技史交谊——基于多封珍贵信件的考察李芸;王坚;
- 书评
- 高校青年教师教学能力提升路径研究——评《高校青年教师教学发展研究》朱孝钦;陈飞;
- 积极心理学在教师教育教学实践中的运用——评《教师教育心理学》孙明艳;
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