化学教育(中英文)2024年21期
- 化学·生活·社会
- 从化学视角分析敦煌壁画中的色彩曾睿源;吴景文;卿颖;伍晓春;宋永娇;
- 中国古代壁画中的化学知识及教学建议刘玉荣;张蕾;
- 课程·教材·评价
- “化学反应速率与限度”高考试题分析及启示——基于4年山东等级考试化...宋金聚;徐增慧;
- 优质课例
- 大概念统领下的初中化学跨学科实践活动——垃圾的分类与回收利用马薇;付娆;路红燕;马岩;
- 基于问题解决的主题式实验探究教学——铜离子与硫离子的反应张炫;李子建;王涛;廖方芳;曾承辉;
- 基于真实情境的“配合物”实验教学——探究工业盐酸呈黄色的奥秘姚远;石小倩;吕召东;杨旭东;朱成东;
- 基于真实情境和问题导向的拓展课教学——探究影响苹果汁褐变反应速率...陈浚铭;钱扬义;陈允任;王梓成;
- 融入职业情境的跨学科项目式教学实践——我为汽车选能源鲜宛玲;刘云;
- 高中化学“沉淀溶解平衡的应用”项目式教学——含铜废水的再利用魏红伟;夏玉芬;李瑞;李国豪;李海青;
- 教学研究
- 社会性科学议题教学模式的建构与实施策略耿淑玲;唐丁;丁亚欣;
- “双减”背景下馆校合作教学活动开发研究——缓解水资源危机王玉洁;王素琴;黎泓波;
- 调研报告
- 高中生无机物认识模型表现水平的测评研究黄泰荣;蔚艳茹;关文键;谢丽娟;卿哲玮;吴来泳;
- 信息技术与化学
- 化学用语及元素周期表游戏的开发和应用曹海浪;王素琴;黎泓波;蒋敏;
- 实验教学与教具研制
- 基于化学核心素养的铁与氧化铜置换反应的实验探究王应垚;张瑜恬;李佳壕;苏林;张斌;杨帆;高从俊;伏劲松;张艳华;
- 巧用棉柔巾做可视化的电解实验王小兰;
- 利用碳酸饮料可视化定量测定气体的性质邓筱颜;潘睿;
- 微距摄影技术下钠的性质实验教学研究蓝丽微;曾茹芸;姚碧霞;杨妙霞;张燕辉;
- 盐酸、硫酸与碳酸钙反应的实验研究与理论分析朱壮丽;
- 问题讨论与思考
- 探究铁和浓硝酸发生钝化后溶液显黄色的原因温利权;左京平;李悦;
- 学科理解视阈下对化肥若干问题的讨论及教学建议周文元;
- 国内外动态
- 指向科学启蒙的化学互动实践——美国化学会ACS Kids Zone科学活动简介张四方;姚壮壮;
- 化学奥林匹克
- 制备二维材料的自上而下策略——化学奥林匹克中的层状晶体结构王琪;卓峻峭;
- 书评
- 教育敏感性、教育机智与人文关怀——评《教育的情调》傅梦芊;
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- 《化学教育》订阅办法 国家级全国中文核心期刊 权威、客观、全面、...--